朗诵技巧有很多,其中一种就是什么是◣停顿?银川少儿口才培训学校老师表示,那么为什么朗诵中需要停顿呢?首先,什么是︻停顿?大声朗读时,句子内部、句子之间、段落与段落之间的语音间隙叫停顿。在朗诵过程中,停顿是不可缺∮少的重要手段之一,所以△朗诵者应十分重视。有经验的朗诵者非常擅长使『用停顿技巧,他们知道,停顿使用得当。尤其是到精彩的地方观众是很投入的。注意力也非常◥集中,起到了“此时无声胜有声”的作用。其次,朗诵为什么需要停顿?1. 从生理上讲,背诵需要一⊙定的呼吸来支撑。有些句子太ξ长,一口气读不完,所以我们不得不停下来呼吸。当我们朗读时,肺ㄨ部的气体非常饱满。当我们确定时,我们必须☉吸气。当我们吸气时,声音停止了♀,然后就停止了。正◣如我们平时唱歌换气一样,唱歌如果不能换气,拍子多的时候唱不够,调高的时候唱ぷ不起来。也就是说,停顿是朗诵者调节气息的需要和结果。
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停顿也是表达感情的需》要,通过停顿可以更清晰、更有效地表达内容,更清晰、更强烈地表达感情。当一些句子⌒ 从文本转换为有声语言时,声音转瞬即逝。观众可能一听就不明白,这需要适当的停顿来显示句子的语法关系和内容水■平;有些句子应该通过停ζ顿来表达字里行间▽的情感,传达作者的态度。同时,它们还可以给听众一个时间来理解思考、理解♂和接受,帮助听众理解语言内容,引起ζ 情感共鸣。银川少儿口才培训老师表示,学生在朗诵时掌握♂了停顿的技巧,可以起到组织结构、突出重点、丰富想象△力、转折点、发人深省、令人难忘、增强感情的作用。